lunes, 5 de abril de 2010

"Conociendo el canal 5 de la Televisión"



Cuando vemos un programa televisivo, nos sorprendemos de la realización de está. ¿Se han puesto a pensar que sucede antes de cada programación o detrás de cámaras? no, ¿verdad?


Realice una visita al canal 5 y pude notar el gran trabajo en equipo que todos realizan.


El estudio de grabación del programa a pesar de que es pequeño, lo condicionan de tal manera que puedan realizar diferentes secciones, como el de entrevistas, horoscopo, cocina, noticias, etc.


Instalan las dos cámaras que utilizan para este programa, para los encuadres que toman. Una cámara es para dejarla en plano general y la otra es para hacer tomas en medium shot o plano detalle; es la que enfoca a la persona que esta hablando o en su caso enfoca algún producto que se este promocionando o enseñando. Al momento de instalar las cámaras enfocan el lugar de la escenografía donde realizaran las tomas para verificar que los encuadres sean los correctos. Así como también la iluminación, ya que esta evita las sombras que se puede producir con los objetos y personas. El audio, los micrófonos, para evitar interferencias al momento de transmitir el programa.

Es importante señalar que no solo es revisar el área de grabación, es decir el estudio; ya que el jefe de producción tiene que estar en contacto con el swicher, en esa área se proyecta todo lo que estan realizando en el estudio, el que observa como se ve la iluminación, el audio de los conductores, realizando pruebas con los micrófonos, la música de fondo, los encuadres que se realizan, etc.; tiene mucha responsabilidad, ya que es el que se encarga de transmitirlo al aire. Tiene que estar muy pendiente de los tiempos de cada segmento para luego anexar los comerciales de los patrocinadores del programa.

El jefe de producción junto con los conductores determinan como debe quedar la escenografía para el programa y también les informa lo que van a comentar en cada segmento y los tiempos señalados. Es importante, que los conductores tengan conocimiento del tema que se va a informar, los puntos a tratar y de lo que le preguntaran a sus entrevistados; así también le hacen saber al entrevistado de lo que se va tratar su entrevista. El jefe de producción tiene que cuidar todos los detalles antes de salir al aire. Revisa los encuadres de las cámaras, iluminación, escenografía, el guión del programa, los tiempos, etc.
Una vez que ya este listo el estudio donde se grabará, se colocan los conductores en sus lugares correpondientes para iniciar la transmisión.
El ambiente que se produce en el estudio es muy agradable, porque refleja organización, compañerismo y amabilidad entre los compañeros de trabajo.


En este video, podrán observar los recursos que se utilizan, el trabajo en equipo, la forma de grabación, los segmentos y algunas tomas de otras áreas que hay dentro del canal.



CONCLUSIÓN:
Quede fascinada con la visita que hice al canal 5; en ella aprendí mucho y me dí cuenta que nos estan fácil la realización de un programa. La unidad que debe haber en el trabajo, ya que hay muchos puntos de vista que escuchan todos con atención y deciden como llevarlo acabo. El momento de las tomas en las cámaras, los encuadres y sobre todo la iluminación para evitar que haya mucha sombra, que con la ayuda del swicher le hace ver al jefe de producción que el estudio de grabación se ve muy oscura y tienen que adecuar bien la iluminación; para que al momento de la transmisión sea clara como tambien el audio. En verdad que no es lo mismo la teoría que la práctica, aprendes mas viendo, participando y escuchando. Y sobre todo, mantener siempre una serenidad, seguridad y conocimiento de lo que se va a informar.

















































lunes, 25 de enero de 2010


“HISTORIA DE LA TELEVISIÓN EN MÉXICO”

La televisión es un medio de comunicación masiva, ya que a través de ella nos enteramos de todo los acontecimientos importantes que giran alrededor del mundo. Cabe destacar, que todo tiene su historia de cuando, quienes y como se fue dando la televisión en México.
Alrededor de 1928-1930; los primeros experimentos de televisión en México fueron por el ingeniero Francisco Javier Stavoli, encargado técnico de la emisora XEFO del Partido Nacional Revolucionario, instalada en 1930 e inaugurada el 1 de enero de 1931. El equipo traído de estados unidos a México, se instalo en el edificio de la ESIME, ubicado en la calle de Allende , en el centro de la ciudad de México y la antena transmisora se coloca en la iglesia de San Lorenzo. Llevándose la transmisión inicial con el rostro de la Sra. Amelia Fonseca, esposa del Ing. Stavoli.
En 1934, destacado alumno del Ing. Stavoli, el joven Guillermo González, comienza a realizar por su cuenta programas experimentales de televisión, contando con el apoyo de las actrices Emma Telmo y Rita Rey. El 16 de mayo de 1935, el PNR convoca a la prensa para mostrar públicamente el equipo de televisión.
El 7 de septiembre de 1946, se inaugura a las 2:30 pm la estación experimental XHIGC, instalada y operada por el Ing. González Camareno, llevándose las transmisiones los sábados.
En 1951 se transmitieron lecciones de anatomía en la escuela nacional de medicina. En mayo de 1952, nace el canal XHGC, propiedad del Sr. González Camareno, donde se transmitió un especial para el día de las madres. En 1954 llega a la televisión a color. En 1955 se crea “tele sistema mexicano”. En 1961 se funda Univisión y en 1962 se lanza el satélite TELSTAR. También dio origen el canal 8 de XHTiM Y XHDF-TV canal 13, de don Francisco Aguirre. En 1968, se logra transmitir las olimpiadas y en 1969 se logra la televisión por cable.
En 1979, se empieza a operar el primer sistema de televisión por cable en México. En 1985 se comercializan las televisiones a color y empieza el primer paso hacia la digitalización. En 1990 se consolida la televisión por paga.
La televisión se ha ido desarrollando a golpe de inventos. Actualmente las televisiones digitales, los satélites y las pantallas extraplanas están revolucionando de nuevo la llamada “caja tonta”. Que en realidad no lo es tanto.
Ya que a través de ella, se ha logrado transmitir educación a distancia, que muchos años atrás era imposible que llegara este tipo de educación y sobre todo que se obtuviera este medio. Como todo en la tecnología, tiene sus pros y sus contras, pero utilicemos este medio para nuestro bien, que es transmitir información de los acontecimientos que suceden dentro y fuera del país; como también para educar y culturalizar mas a la sociedad.

miércoles, 28 de octubre de 2009

ÁREAS DE FIGURAS GEOMÉTRICAS

OBJETIVO:

Dar a conocer la importancia del porque saber el área de los polígonos basados en formulas, que te lleva a solucionarlos paso a paso hasta llegar al resultado que se desea.
Señalarles que el área de una figura, es la medida de la extensión que tiene su superficie; expresada en unidades cuadradas.

AUDIENCIA:
Esta enfocado a niños de ocho años en adelante.
DIRECCIONES:
Estas son algunas direcciones de la web, donde encontrará mas información detallada del tema.

http://www.telpin.com.ar/InternetEducativa/Proyectos/2007/GEOMETRIA/areasyperimetros.htm
http://www.bbo.arrakis.es/geom/
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rea_(geometr%C3%ADa)#.C3.81rea_de_figuras_planas
http://www.scribd.com/doc/7820915/Perimetros-y-areas-de-Figuras-Geometricas
http://www.vitutor.net/2/1/0.html
http://www.vitutor.net/2/1/01.html
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0263-02/geometria/indice.html
http://math2.org/math/geometry/es-areasvols.htm





lunes, 19 de octubre de 2009

MEDIOS AUDIOVISUALES



Son los medios por los cuales utilizan los expositores para que sus temas sean más explícitos y comprensibles.


Los medios audiovisuales sin duda alguna son una de las grandes herramientas con las cuales podemos contar en la actualidad para así poder trasmitir parte de lo que es el proceso de la enseñanza- aprendizaje, claro esta que no todo lo vamos a emplear con estos recursos, pero si tratar de aprovecharlos al máximo.


Los medios audiovisuales han transformado el mundo a partir de la luz y el sonido, todo ha sido modificado y las formas de recibir el conocimiento actualmente son mas prácticas, mas modernas, mas acordes a la época en la que vivimos.


CARACTERÍSTICAS FÍSICAS


DIAPOSITIVAS:



Es un medio grafico para presentar fotografías originales o copias de materiales tomados de cualquier documento impreso. Se deterioran con el uso continuo. La proyección no puede ser presentada por más de 60 segundos. Es una película blanco y negro o color 35mm. Puede ser adaptada, acortada, alargada o modificada. Trabajo colectivo.



IMÁGENES DIASCOPICAS (RETROPROYECTOR):



Es un medio visual fijo, que permiten el paso de la luz, (transparencias), la intensidad de la pantalla es muy luminosa. Permite estar escribiendo sobre la transparencia y ser proyectado su escrito hacia atrás. Se trabaja sobre papel se acetato.
Manejo del retroproyector: Es importante controlar el tamaño, claridad y brillo de la imagen proyectada.



Existen 2 tipos de retroproyectores:





  • Fuente de luz debajo de la plataforma: la luz atraviesa la plataforma y la transparencia y llega a la cabeza.


  • Fuente luminosa en la cabeza: la luz se dirige hacia abajo, atraviesa una transparencia y llega hasta un espejo ubicado debajo de la plataforma.


Los materiales usados para este proyector pueden ser de 2 clases:
1.-Estáticos: son los transparentes comunes formados por una única plancha de celuloide o varias de ellas unidas integrando una sola.
2.-Dinámicos: resulta de combinar un transparente estático o de base con uno o mas transparentes móviles superpuestos.



IMÁGENES EPISCÓPICAS (PROYECCIÓN DE OBJETOS OPACOS)


Depende de la capacidad de un objeto para reflejar la luz. Es único no existe ningún otro dispositivo que permita proyectar imágenes que no estén preparadas en material transparente. Cualquier tipo de material puede servir, cuerpos sólidos; en color como en blanco y negro. Puede ser ampliado al instante.
El manejo del proyector opaco es simple. Se coloca el material, se enciende la lámpara, se enfoca y se proyecta. Tiene dos defectos serios: lo que se observa en la pantalla es una imagen refleja, el aparato es voluminoso y su empleo se hace difícil. El otro defecto es que se exige oscurecer la habitación.



FILMINAS:



Son películas fijas (color, blanco y negro), de 35mm, que consta de un número variable de fotogramas, que presentan un tema secuenciado o documento proyectable. Los proyectores de esta serie de fotografías o figuras están fabricados para que el operador pase la tira manualmente.



FILM MUNDO:

Se combinan imágenes realistas y movimiento. Las proyecciones pueden realizarse tanto en aulas individuales como en salones de mayor capacidad. Las películas pueden proyectarse por televisión.
El cine alcanza un alto grado de similitud con la realidad por la percepción de formas, colores y movimientos que brinda. Contribuye a ello el aumento del campo visual logrado con la proyección en pantalla panorámica y de alta fidelidad. Otra cualidad es que el cine puede acelerar o retardar el movimiento.
La cámara filmadora es una cámara fotográfica especialmente diseñada para tomar una serie de fotografías estáticas en rápida sucesión. El proyector de films sólo requiere que se inserte la película en la grúa haciendo coincidir sus perforaciones con los dientes del engranaje. Se controla la luz y la ubicación del proyector.



ROTAFOLIO:



Es un tablero didáctico dotado de pliegos de papel, utilizado para escribir o ilustrar. El complemento necesario es el rotulador.
Franelógrafo: es un tablero de franela o fieltro que aprovecha el hecho de que el fieltro de lana y de algodón se adherirán a superficies semejantes.
El color debe ser agradable y ofrecer el debido y adecuado contraste con los objetos que vayan a fijarse.



PIZARRONES:

Es un tablero mural. Las imágenes del pizarrón van integrando una totalidad a la que por fin se desea arribar. Objetivan y fijan los pasos de un proyecto. Para la instalación de un pizarrón es importante tener en cuenta ciertos elementos que determinan su utilidad posterior: textura, consistencia, color, tamaño, iluminación, lugar que ocupa con respecto a los alumnos.

Modelos tridimensionales y cuerpos geométricos: son aquellos objetos de exhibición que reproducen, a escala, formas de otros objetos reales. Estos modelos presentan signos que hacen evidentes a las formas, dimensiones yu posiciones relativas, algunas veces también en colores y movimientos.
Mapas: es una representación de la superficie de la tierra o de alguna parte de ella, mostrando su tamaño y posición relativos, según una escala, proyección o posición indicadas.
¾ Mapas mudos, físicos, los mapas planos, comerciales y económicos, políticos.
Se clasifican en:
¾ Mapas para alumnos, mapas de pared y Atlas.



CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES SONOROS Y AUDIOVISUALES



DISCO FONOGRÁFICO:

Constituye el primer soporte sonoro que ha podido desarrollarse a escala industrial. La grabación del sonido se efectúa mediante un estilete que actúa sobre la superficie de un disco matriz de acetato de celulosa, produciendo sobre la misma un surco más o menos profundo según la altura del sonido registrado. El tocadiscos, que se encarga d reproducir el sonido grabado en el disco, consta de un plato giratorio y una aguja que se desliza por los surcos del disco, conectada a una cápsula generalmente magnética, esta a un amplificador y éste a uno o varios altavoces.



CASETE:

Caja que contiene una bobina con una cinta magnética que se arrolla sobre otro bonina situado al lado de la primera, de forma que en su recorrido dicha es leída o grabada por un cabezal magnético situado en el exterior (es el grabador o magnetófono).



DISCO COMPACTO DE AUDIO O CD-AUDIO:

Disco fonográfico de metal de pequeño formato, cuya grabación y reproducción se efectúa por procedimientos ópticos.


RADIODIFUSIÓN:

Consiste en la emisión de noticias, música y otros programas por medio de ondas radioeléctricas con destino al público en general.



TELEVISIÓN:

Permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia por medio de ondas hertzianas, y son captadas en los hogares por medio de un aparato receptor de televisión (televisor).



CINE:

Aquí se combinan imágenes realistas, movimiento y sonido. Las proyecciones pueden realizarse tanto en aulas individuales como en salones de mayor capacidad, además, las películas pueden proyectarse por televisión.



VIDEO:

Técnica o sistema de grabación y reproducción de imágenes y sonido por métodos electrónicos, mediante una cámara, un magnetoscopio y un televisor. Las imágenes quedan grabadas en una cinta enrollada en un cartucho.
La video cámara es una cámara portátil que graba imágenes y sonidos sobre una cinta magnética, por medios electrónicos.
La cinta de video o videocasete es una cinta o banda larga de material magnético contenida en un estuche normalizado, capaz de grabar para su reproducción imágenes y sonidos procedentes de la televisión, o mediante una cámara de video.





MATERIALES INFORMÁTICOS:

Los soportes de información son elementos que siempre deben ser leídos por un dispositivo. Teniendo en cuenta la naturaleza de su composición, estos elementos de soporte pueden ser magnéticos, ópticos o electrónicos; en todos los casos la información se guarda codificada en sistema binario.
En el caso de los dispositivos ópticos, el más conocido es el CD-Rom. Es un soporte de información íntimamente relacionado son el mas famoso CD-Audio. Ambos se basan en al tecnología del laser y tienen unas dimensiones y un proceso de producción idénticos.
Los dispositivos electrónicos de almacenamiento de datos, las memorias Ram externas, son una variante de las memorias RAM (dispositivos utilizados por las computadoras como memorias).

HIPERMEDIA



Suma de hipertexto y multimedia, una red hipertextual en la que se incluye no sólo texto, sino tambien otros medios, imágenes, audio, video, etc. (multimedia)

HIPERTEXTO


Es una tecnología que organiza una base de información en bloques distintos de contenidos, conectados, a través de una serie de enlaces cuya activación o selección provoca la recuperación de información.

Los datos se almacenan en una red de nodos conectados por enlaces. Los nodos contienen textos.

MULTIMEDIA


Integración de voz, textos, datos y gráficos. combinación o utilización de dos o mas medios recurrentes. Composición de documentos digitales y realidad virtual.


Consiste en la tecnología que utiliza la información almacenada en diferentes formatos y medios, controlados por un usuario (interactuando).